Forse reacties op kritisch onderzoek voor Vlaams onderwijs: “De tanker is niet aan het keren, hij is aan het kelderen”
Het internationale TIMSS-onderzoek toont aan dat Vlaamse leerlingen uit het vierde leerjaar opnieuw minder goed scoren voor wiskunde en wetenschappen. Vlaanderen telt amper nog toppresteerders, terwijl het aantal leerlingen dat het basisniveau niet haalt, groeit. Dat lokt bijzonder felle kritiek uit bij oppositie- én regeringspartijen.